本文摘要：近日，山东省蓬莱市200余名职校教师像学生一样走出考场，拒绝接受教学技能考核测试，在全市职业教育史上是第一次。本次考试，目的进一步提高职业学校教师的理论和技能教学水平，增进双师型教师队伍建设。根据拒绝，职业学校所有第一版在岗具备教师专业技术职务人员，以及近两年在一线任课的教师参与了考核。语文、数学、英语等文化课教师考核教学设计及课件制作，旅游、会计学、建筑、机械等专业课教师考核专业技能现场实操。

近日，山东省蓬莱市200余名职校教师像学生一样走出考场，拒绝接受教学技能考核测试，在全市职业教育史上是第一次。本次考试，目的进一步提高职业学校教师的理论和技能教学水平，增进双师型教师队伍建设。根据拒绝，职业学校所有第一版在岗具备教师专业技术职务人员，以及近两年在一线任课的教师参与了考核。语文、数学、英语等文化课教师考核教学设计及课件制作，旅游、会计学、建筑、机械等专业课教师考核专业技能现场实操。

对于车工、焊工、数控、电工、烹调等课目，教师考核合格的，授予适当等级的职业资格证书。为确保考核测试的严肃性、公正性和权威性，专门聘用市教体局、劳动和社会保障局以及有关企业的专家出题、监考、评分。

考核结果列于教师专业茁壮档案，作为教师管理、教师职务晋级、考核、聘为以及表扬的最重要指标。近年来，蓬莱市环绕职校教师队伍建设采行了系列措施，更进一步建立健全职业学校骨干教师出外深造、校内教师全员培训、全职进修指导教师聘为、到企业一线实践中或顶岗进修、师德视学奖励、业务领导东吴大学等规章制度，通过积极开展专业研讨、专家讲座、传帮带岗位练兵、技能比赛等活动，引领教师习中干、干中学，努力提高专业素质和能力，职校教师精神面貌、师资结构、业务素质显著好转。

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